Los cursos abiertos masivos en-línea ( MOOCs ) a pesar de un apoyo entusiasta de muchos directivos en instituciones educativas, no lograrán trascender sin la aceptación de los profesores como un modelo educativo viable. Anant Agarwal , presidente de la iniciativa de Harvard -MIT (www.edx.org/bios) expreso con franqueza que así como los niños que nacen hoy en día con el uso de las tecnologías como algo natural, algún día tendrán a su alcance un ambiente MOOC, pero que al igual que cualquier cambio importante en la educación, los MOOCs tendrían que ganar mayor apoyo entre aquellos que enseñan la cursos. Sebastian Thrun, director general de Udacity (www.udacity.com) aseguró a los educadores que los cursos masivos nunca fueron destinados a reemplazar las clases tradicionales de la universidad - una preocupación generalizada en muchos círculos de la facultad. Sí los profesores no aceptan y se comprometen con el nuevo modelo (MOOC) no hay esperanza de ir a ninguna parte...
Los cursos abiertos masivos en-línea ( MOOCs ) a pesar de un apoyo entusiasta de muchos directivos en instituciones educativas, no lograrán trascender sin la aceptación de los profesores como un modelo educativo viable. Anant Agarwal , presidente de la iniciativa de Harvard -MIT (www.edx.org/bios) expreso con franqueza que así como los niños que nacen hoy en día con el uso de las tecnologías como algo natural, algún día tendrán a su alcance un ambiente MOOC, pero que al igual que cualquier cambio importante en la educación, los MOOCs tendrían que ganar mayor apoyo entre aquellos que enseñan la cursos. Sebastian Thrun, director general de Udacity (www.udacity.com) aseguró a los educadores que los cursos masivos nunca fueron destinados a reemplazar las clases tradicionales de la universidad - una preocupación generalizada en muchos círculos de la facultad. Sí los profesores no aceptan y se comprometen con el nuevo modelo (MOOC) no hay esperanza de ir a ninguna parte...